Internet: formación al alcance de todos

Vivimos en la era de la información y la comunicación. Las nuevas tecnologías tienen un papel relevante e influyen en nuestro día a día, a todos los niveles (social, cultural, político, económico).

Artículo publicado en Newsletter Nº 85 – Diciembre 2012

Internet forma parte de la vida diaria. Revisamos continuamente nuestro correo electrónico (desde un ordenador, una tablet o un teléfono móvil). Trabajamos en equipo con compañeros que están a miles de quilómetros, compartiendo documentos en GoogleDocs y haciendo videoconferencias por Skype. Hacemos la compra sin movernos del sofá y preparamos las vacaciones sin salir de casa.

Hace tres años, en esta newsletter descubríamos las ventajas que ofrecen los sitios web y los blogs desde el punto de vista de la comunicación corporativa. Este mes analizaremos otra de las ventajas que ofrece Internet: la democratización del acceso a la formación.

De los wikis a los nuevos entornos formativos
Un wiki es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios a la vez. Cualquiera puede añadir contenido y corregirlo. El ejemplo más conocido es la Wikipedia. Los wikis se pueden utilizar con finalidades docentes, pues permiten que los estudiantes trabajen de forma colaborativa y compartan contenidos con el profesor.

A través de servicios como Wikispaces es posible crear un wiki de forma sencilla y gratuita. Además, el espacio que creemos podrá ser abierto, con acceso libre para cualquiera, o cerrado y solo accesible para los usuarios que deseemos. Esta última opción es muy interesante para crear un entorno virtual de aprendizaje para un curso concreto.

La ubicación geográfica, la disponibilidad horaria o el precio ya no son excusas para no formarse. También las redes sociales facilitan el trabajo colaborativo y el intercambio de experiencias. Un buen ejemplo es la IESE Families in Business Network, una comunidad virtual para las familias empresarias creada por la Cátedra de Empresa Familiar del IESE y el Family Business Club del IESE en septiembre de 2009. Esta plataforma virtual, de acceso gratuito, fomenta el networking e impulsa el conocimiento compartido entre todos sus miembros, a través de foros y de un blog.

Otra herramienta muy utilizada a nivel educativo son los campus virtuales, entornos que permiten la interacción entre docentes y alumnos. Intentan trasladar a Internet las aulas presenciales, y con este fin permiten compartir contenidos multimedia (texto, imagen, vídeo, audio), comunicarse a través de mensajería instantánea o correo electrónico y hacer debates en foros. Algunas instituciones educativas optan por diseñar su propio campus virtual, pero muchas se basan en Moodle, una aplicación web de distribución libre que permite crear plataformas de aprendizaje en línea de forma gratuita.

Los continuos avances tecnológicos facilitan la aparición de universidades en línea, como la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) o la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR), y de otras que ofrecen cursos en modalidad semipresencial, aprovechando lo mejor de ambos sistemas de aprendizaje.

La aparición de los cursos abiertos
Por otra parte, las universidades que ofrecen formación reglada presencial han visto en la Red la oportunidad de romper las fronteras geográficas y poner su conocimiento al alcance de cualquiera, de forma gratuita, para darse a conocer y dar visibilidad a sus docentes.

Con este espíritu nace Coursera, una plataforma virtual creada por dos profesores de informática de la Universidad de Stanford. Lanzada en abril de 2012, ofrece cursos de más de 30 universidades estadounidenses, como Stanford, Princeton y Columbia. En total hay más de 200 cursos disponibles (y la oferta no deja de crecer) sobre diferentes ámbitos: humanidades, medicina, biología, ciencias sociales, gestión de empresas, finanzas…
“Los Massive Open Online Courses (MOOCs), cursos masivos abiertos en línea, no ofrecen titulación oficial al finalizar el programa pero facilitan el acceso al conocimiento y son gratuitos.”

Un par de meses después de este lanzamiento, el Massachusetts Institute of Technology (MIT) y la Universidad de Harvard pusieron en marcha EdX, un sistema muy similar al de Coursera al que ya se han sumado la Universidad de Berkeley y The University of Texas System. El catálogo actual incluye cursos sobre informática, química, electrónica e inteligencia artificial.
Estas dos iniciativas de Massive Open Online Courses (MOOCs), cursos masivos abiertos en línea, no ofrecen titulación oficial al finalizar el programa pero facilitan el acceso al conocimiento y son gratuitos. Se basan en la idea de flexibilidad estructurada, es decir, que el estudiante puede elegir cómo se organiza: cuándo hace la clase, cuándo estudia y cuándo prepara sus trabajos, pero dentro de un marco establecido y bajo la supervisión de un profesor. En algunos cursos, los alumnos incluso pueden enviar sus trabajos al profesor, que se los devuelve corregidos, y realizar exámenes para evaluar su progreso.

La Videoteca de la Empresa Familiar
 “For anyone, anywhere, anytime”, como reza el eslogan de EdX: “para cualquier persona, en cualquier lugar, en cualquier momento”. Formación al alcance de todos, algo que hasta hace poco parecía imposible.
En esta línea se enmarca el nuevo proyecto de la Cátedra de Empresa Familiar del IESE: la Videoteca de la Empresa Familiar, realizada con la colaboración de Archipiélago, plataforma editorial especializada en la creación y la difusión de contenidos. Una colección de 26 vídeos, agrupados en nueve bloque temáticos, que permiten conocer los aspectos más relevantes que afectan a las empresas familiares a través de Internet, desde cualquier lugar y en cualquier momento.

Los fundamentos de la familia empresaria, cómo institucionalizar el negocio, qué son los Family Office, cuáles son las claves para perdurar en el tiempo, el rol de la propiedad, el proceso de sucesión y el protocolo familiar. Todos estos temas se tratan de forma amena y rigurosa en varios vídeos, de la mano del profesor Josep Tàpies, titular de la Cátedra de Empresa Familiar del IESE. (Más información en IESE Insight).

“La Videoteca de la Empresa Familiar es una colección de 26 vídeos que permiten conocer los aspectos más relevantes que afectan a las empresas familiares a través de Internet, desde cualquier lugar y en cualquier momento.”

No hay excusas para no formarse
Como vemos, las opciones son muchas y variadas, y se adaptan a todas las circunstancias y todo tipo de empresas, también las familiares. La ubicación geográfica, la disponibilidad horaria o el precio ya no son excusas para no formarse. Una gran noticia en el contexto actual, en el que los cambios son una constante y la formación continua resulta indispensable para mantenerse al día.

Por Cristina Aced, editora de la newsletter de la Cátedra de Empresa Familiar del IESE y consultora de comunicación

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